Impulsando la Educación STEM en la Infancia Temprana en España

La educación STEM en la infancia temprana está ganando reconocimiento en España por su importancia en el desarrollo de habilidades científicas y pensamiento crítico. Diversos estudios demuestran que invertir en la educación STEM en la primera infancia puede sentar bases sólidas para el éxito futuro en estas áreas. Esto puede ayudar a abordar la subrepresentación de poblaciones racial y étnicamente diversas en las disciplinas STEM.

Principales puntos a tener en cuenta:

• La educación STEM en la etapa de infantil es fundamental para el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.
• La educación STEM en la infancia temprana ofrece numerosos beneficios para el desarrollo de los niños.
• La integración de la educación STEM en la educación infantil implica diseñar experiencias de aprendizaje que fomenten el pensamiento científico y la resolución de problemas.
• El profesorado juega un papel fundamental en la educación STEM infantil.
• En España existen diversos programas y proyectos enfocados en la educación STEM en la infancia temprana.

En conclusión, la educación STEM en la infancia temprana sienta las bases para un futuro próspero y equitativo. Impulsar la educación STEM en la infancia temprana es clave para el desarrollo económico y social del país.

Importancia de la educación STEM en la etapa de infantil

La educación STEM en la etapa de infantil es fundamental para el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales en los niños y niñas de 3 a 6 años. Integra la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas de forma interdisciplinaria, fomentando el aprendizaje basado en proyectos y el pensamiento crítico. Estudios demuestran que brindar cuidados de calidad en la primera infancia está asociado a una mejor preparación escolar y mejores resultados en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en la escuela primaria y secundaria.

La educación STEM en la infancia temprana ofrece numerosos beneficios para el desarrollo de los niños. Estimula la curiosidad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad. Promueve habilidades de colaboración y trabajo en equipo. Además, prepara a los niños para el futuro, ya que las disciplinas STEM tienen una gran demanda laboral. Los niños que reciben cuidados infantiles de alta calidad en STEM tienen mejores resultados académicos en estas áreas a lo largo de la educación primaria y secundaria.

La integración de la educación STEM en la educación infantil implica diseñar experiencias de aprendizaje que fomenten el pensamiento científico y la resolución de problemas desde temprana edad. Esto se puede lograr a través de actividades prácticas, experimentos, proyectos y juegos que involucren conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera lúdica e interactiva. Los talleres de cocina se han destacado como una forma efectiva de laboratorio para la educación STEM en la infancia temprana.

Beneficios de la educación STEM en la infancia temprana
Estimula la curiosidad
Promueve el pensamiento crítico
Fomenta la resolución de problemas
Potencia la creatividad
Desarrolla habilidades de colaboración y trabajo en equipo

En resumen, la educación STEM en la etapa de infantil es esencial para el desarrollo integral de los niños y niñas. A través de la integración de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en la educación infantil, se les proporciona una base sólida para el éxito académico y futuro en estas áreas. Los beneficios de la educación STEM en la infancia temprana van más allá de los resultados académicos, ya que también promueve habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo, preparándolos para el mundo laboral y fomentando su interés por estas disciplinas a lo largo de su vida.

Beneficios de la educación STEM en la infancia temprana

La educación STEM en la infancia temprana ofrece numerosos beneficios para el desarrollo de los niños. Estimula la curiosidad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad. Promueve habilidades de colaboración y trabajo en equipo. Además, prepara a los niños para el futuro, ya que las disciplinas STEM tienen una gran demanda laboral. Los niños que reciben cuidados infantiles de alta calidad en STEM tienen mejores resultados académicos en estas áreas a lo largo de la educación primaria y secundaria.

Un estudio realizado por el Journal of Research in Science Teaching encontró que los niños que participaron en programas de educación STEM en la infancia temprana mostraron un mayor interés y disfrute por la ciencia y las matemáticas en comparación con aquellos que no tuvieron esa experiencia. Además, estos niños desarrollaron habilidades de resolución de problemas más avanzadas y un pensamiento crítico más sólido, lo que les brinda una ventaja en su desarrollo y aprendizaje a lo largo de su educación.

“La educación STEM en la infancia temprana es una inversión valiosa para el futuro de los niños. Les proporciona las herramientas y habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del mundo en constante evolución y los prepara para carreras exitosas en las disciplinas STEM.”

La participación en actividades de educación STEM en la infancia temprana también puede tener un impacto positivo en el rendimiento académico general de los niños. Un estudio publicado en el Early Childhood Research Quarterly encontró una correlación significativa entre la participación en programas de educación STEM en la infancia temprana y un mayor rendimiento en matemáticas y lectura en los años de escuela primaria y secundaria. Estos resultados demuestran la importancia de brindar oportunidades de aprendizaje en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas desde edades tempranas.

Beneficios de la educación STEM en la infancia temprana
Estimula la curiosidad y el pensamiento crítico
Promueve habilidades de resolución de problemas y creatividad
Fomenta habilidades de colaboración y trabajo en equipo
Prepara a los niños para futuras carreras en STEM
Mejora el rendimiento académico en áreas STEM

Integración de la educación STEM en la educación infantil

La integración de la educación STEM en la educación infantil es fundamental para fomentar el pensamiento científico y la resolución de problemas desde temprana edad. Es importante diseñar experiencias de aprendizaje que incorporen de manera lúdica y interactiva conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Una forma efectiva de laboratorio para la educación STEM en la infancia temprana son los talleres de cocina, donde los niños pueden explorar conceptos como la mezcla, la transformación de los ingredientes y las proporciones. Estas actividades prácticas estimulan su curiosidad, promueven el trabajo en equipo y les permiten desarrollar habilidades críticas para el futuro.

Además de los talleres de cocina, otras actividades como la construcción de estructuras con bloques, la experimentación con circuitos simples o la resolución de problemas matemáticos a través de juegos también son métodos efectivos para integrar la educación STEM en la educación infantil. Estas actividades fomentan el aprendizaje basado en proyectos, el pensamiento crítico y la creatividad. Al combinar conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera interdisciplinaria, se prepara a los niños para enfrentar los desafíos del futuro y se promueve un aprendizaje significativo y contextualizado.

Promoviendo la integración de la educación STEM en la educación infantil

Para fomentar la integración de la educación STEM en la educación infantil, es necesario contar con docentes capacitados en pedagogías y enfoques de enseñanza que promuevan el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades STEM en los niños. La formación docente debe incluir estrategias didácticas específicas para la enseñanza de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en la etapa infantil. Además, es importante contar con recursos educativos adecuados y materiales manipulativos que permitan a los niños experimentar, explorar y descubrir el mundo STEM de manera práctica y divertida.

Asimismo, la integración de la educación STEM en la educación infantil requiere de una planificación curricular que incluya actividades y proyectos que aborden los diferentes conceptos y habilidades STEM de manera progresiva y adecuada a la edad de los niños. Esto implica realizar una selección cuidadosa de contenidos y metodologías que se ajusten al nivel de desarrollo y comprensión de los niños, promoviendo su participación activa y su interés por las disciplinas STEM.

Beneficios de la integración de la educación STEM en la educación infantil
Estimula la curiosidad y el pensamiento crítico
Promueve el trabajo en equipo y la colaboración
Desarrolla habilidades de resolución de problemas y creatividad
Prepara a los niños para el futuro y fomenta su interés en STEM

En definitiva, la integración de la educación STEM en la educación infantil es esencial para proporcionar a los niños una base sólida de conocimientos y habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Esto les permitirá desarrollar todo su potencial y enfrentar con éxito los desafíos del futuro. Al fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y la creatividad desde temprana edad, se sientan las bases para una educación equitativa y de calidad que prepara a los niños para una sociedad cada vez más tecnológica.

El papel del profesorado en la educación STEM infantil

El profesorado desempeña un papel fundamental en la educación STEM infantil. Es necesario que los docentes estén capacitados en pedagogías y enfoques de enseñanza que fomenten la integración de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en el currículo de educación infantil. La formación docente debe incluir estrategias didácticas y recursos educativos adecuados para promover el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades STEM en los niños.

Para asegurar una educación STEM de calidad en la infancia temprana, los profesores deben estar actualizados en los últimos avances y tendencias en estas disciplinas. Esto les permitirá transmitir de manera efectiva los conceptos y conocimientos científicos a los niños y despertar su interés por la exploración y el descubrimiento. Además, es importante que los docentes fomenten un ambiente de aprendizaje inclusivo, donde todos los niños se sientan motivados y empoderados para participar en actividades STEM.

La formación docente en educación STEM infantil puede incluir cursos específicos, talleres, conferencias y programas de desarrollo profesional. Estas oportunidades de aprendizaje brindan a los profesores las herramientas y estrategias necesarias para diseñar y llevar a cabo experiencias de aprendizaje en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera efectiva y estimulante. Al invertir en la formación del profesorado, se garantiza una educación STEM de calidad y se sientan las bases para el desarrollo de habilidades STEM en los niños desde edades tempranas.

La importancia de la formación continua

La educación STEM está en constante evolución y nuevos descubrimientos y avances científicos surgen regularmente. Por lo tanto, es esencial que el profesorado se mantenga actualizado y continúe su formación en educación STEM a lo largo de su carrera. La formación continua les permite estar al tanto de las últimas investigaciones, recursos y métodos de enseñanza en estas disciplinas.

La colaboración entre docentes

Además de la formación individual, es importante fomentar la colaboración entre docentes para intercambiar ideas, mejores prácticas y recursos relacionados con la educación STEM infantil. Los equipos de profesores pueden trabajar juntos para diseñar proyectos y actividades interdisciplinarias que integren ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en el currículo de educación infantil. Esta colaboración no solo beneficia a los docentes, sino también a los estudiantes, ya que les brinda una experiencia de aprendizaje más enriquecedora y completa en STEM.

Programas y proyectos de educación STEM en la infancia temprana

En España, se están llevando a cabo diversos programas y proyectos que tienen como objetivo promover la educación STEM en la infancia temprana. Estas iniciativas buscan despertar el interés de los niños y niñas por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas desde edades tempranas, fomentando su participación activa en estas áreas.

Uno de los programas destacados es “STEM para todos”, el cual se desarrolla en colaboración con centros educativos de toda España. Este programa ofrece talleres y actividades prácticas que permiten a los niños experimentar y explorar conceptos STEM de manera lúdica e interactiva. A través de proyectos de construcción, experimentos científicos y actividades de codificación, los niños desarrollan habilidades cognitivas y creativas mientras se divierten.

Otro proyecto relevante es “STEM en el parque”, el cual se lleva a cabo en colaboración con instituciones científicas y tecnológicas. Este proyecto busca acercar la ciencia y la tecnología a los niños a través de actividades al aire libre. Mediante la observación de la naturaleza, la realización de experimentos al aire libre y el uso de herramientas tecnológicas, los niños aprenden sobre el mundo que les rodea y desarrollan habilidades científicas.

Estos programas y proyectos son fundamentales para abrir puertas en el ámbito de la educación STEM desde edades tempranas. Al proporcionar a los niños experiencias de aprendizaje significativas y enriquecedoras, se fomenta su curiosidad y se promueve su desarrollo integral. Además, estos programas contribuyen a eliminar barreras y estereotipos, permitiendo la participación de todos los niños en las disciplinas STEM y promoviendo la igualdad de oportunidades.

Programa/Proyecto	Descripción
STEM para todos	Programa que ofrece talleres y actividades prácticas en colaboración con centros educativos.
STEM en el parque	Proyecto que acerca la ciencia y la tecnología a los niños a través de actividades al aire libre.

En resumen, los programas y proyectos de educación STEM en la infancia temprana en España están desempeñando un papel fundamental en el fomento del interés y la participación de los niños en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Estas iniciativas no solo buscan desarrollar habilidades cognitivas y creativas, sino también promover la igualdad de oportunidades y preparar a los niños para enfrentar los desafíos del futuro.

El impacto de la educación STEM en la igualdad de oportunidades

La educación STEM en la infancia temprana puede contribuir a mejorar la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo. Al brindar a todos los niños acceso a experiencias de aprendizaje en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas desde temprana edad, se rompen barreras y estereotipos de género y se promueve la participación de poblaciones subrepresentadas en estas disciplinas. Esto ayuda a crear una sociedad más equitativa y prepara a los niños para futuras carreras en STEM.

Las niñas y los niños de todas las procedencias deben tener la oportunidad de explorar y desarrollar sus habilidades STEM desde una edad temprana. Al incluir a todos los niños en la educación STEM, se fomenta la diversidad de perspectivas y talentos, lo que a su vez puede llevar a soluciones más innovadoras y efectivas en el futuro. La educación STEM puede desempeñar un papel crucial en el cierre de la brecha de género en campos como la ingeniería y la tecnología, que tradicionalmente han estado dominados por hombres.

Además, al promover la igualdad de oportunidades en la educación STEM, se pueden reducir las desigualdades económicas. Las carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas suelen ofrecer salarios más altos y mejores perspectivas laborales. Al brindar a todos los niños la posibilidad de desarrollar habilidades en estas áreas, se les está proporcionando las herramientas necesarias para tener éxito en la economía del futuro. Esto puede ayudar a romper los ciclos de pobreza y promover un crecimiento económico más inclusivo y sostenible.

El papel de la educación STEM en la promoción de la igualdad de género

La educación STEM en la infancia temprana desempeña un papel fundamental en la promoción de la igualdad de género. Al brindar a las niñas las mismas oportunidades que a los niños para explorar, aprender y desarrollar habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, se rompen estereotipos de género y se empodera a las niñas desde una edad temprana. Esto puede tener un impacto duradero en su autoconfianza y motivación para perseguir carreras y logros en campos STEM en el futuro.

La educación STEM también puede ayudar a desafiar los roles de género tradicionales y abrir puertas para que las niñas y mujeres se involucren en áreas que históricamente han estado dominadas por hombres. Al proporcionar modelos a seguir positivos y fomentar el apoyo y la mentoría, se puede inspirar a más niñas a perseguir sus intereses en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Esto no solo beneficia a las niñas individualmente, sino que también enriquece a la sociedad en general al aprovechar todo el talento y el potencial que las niñas pueden aportar a estos campos.

Beneficios de la educación STEM en la igualdad de oportunidades	Desafíos en la promoción de la igualdad de oportunidades en la educación STEM
1. Rompe estereotipos de género y promueve la participación de niñas y mujeres en campos STEM.	1. Barreras culturales y sociales que aún persisten en la percepción de las carreras STEM como “adecuadas” para hombres.
2. Empodera a las niñas desde una edad temprana y les brinda las herramientas para tener éxito en futuras carreras STEM.	2. Falta de modelos a seguir y referentes femeninos en campos STEM.
3. Contribuye a cerrar la brecha de género en términos de salarios y oportunidades laborales.	3. Necesidad de promover una educación STEM inclusiva y accesible para todos los niños, independientemente de su género, origen étnico o situación socioeconómica.
4. Fomenta la diversidad de perspectivas y talentos, lo que puede llevar a soluciones más innovadoras y efectivas en el futuro.	4. Estereotipos de género arraigados que influyen en las elecciones y decisiones de las niñas en relación con las carreras STEM.

La importancia de la educación STEM en el contexto actual

En el contexto actual, marcado por los avances tecnológicos y la demanda de profesionales en áreas STEM, la educación STEM en la infancia temprana cobra aún más importancia. Preparar a los niños desde temprana edad en estas disciplinas les brinda una base sólida para enfrentar los desafíos del futuro y les proporciona habilidades y competencias necesarias para una sociedad cada vez más tecnológica. Además, fomenta la creatividad y la capacidad de adaptación ante cambios constantes.

La educación STEM en la infancia temprana se centra en la integración de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en el currículo de educación infantil. Esto se logra a través de actividades prácticas, experimentos y proyectos que estimulan el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Al brindar a los niños experiencias de aprendizaje en estas disciplinas desde temprana edad, se les prepara para un futuro en el que las habilidades STEM serán cada vez más demandadas en el ámbito laboral.

Además, la educación STEM en la infancia temprana juega un papel fundamental en el desarrollo de habilidades socioemocionales. El trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación son aspectos clave de la educación STEM, y fomentar estas habilidades desde temprana edad contribuye a la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con la sociedad.

La demanda de profesionales STEM en el mercado laboral

En la sociedad actual, la demanda de profesionales en las áreas STEM es cada vez mayor. Los avances tecnológicos y la transformación digital están creando nuevas oportunidades laborales en campos como la inteligencia artificial, la robótica, la ciberseguridad y la ciencia de datos. La educación STEM en la infancia temprana prepara a los niños para estas profesiones del futuro, brindándoles las habilidades y conocimientos necesarios para destacar en un mercado laboral altamente competitivo.

La importancia de la educación STEM para el crecimiento económico y social

La educación STEM no solo prepara a los niños para el mercado laboral, sino que también juega un papel fundamental en el desarrollo económico y social de un país. Promover el interés y la participación de los niños en las disciplinas STEM desde temprana edad fomenta la innovación, el emprendimiento y la competitividad. Además, la educación STEM puede ser clave para abordar los desafíos globales, como el cambio climático y la sostenibilidad, mediante soluciones científicas y tecnológicas. Invertir en la educación STEM en la infancia temprana es una inversión estratégica que contribuye al crecimiento y desarrollo sostenible de la sociedad.

El papel de la educación STEM en la economía y sociedad

La educación STEM juega un papel fundamental en el desarrollo económico y social de un país. Al fomentar habilidades y conocimientos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, se contribuye a la innovación, el emprendimiento y la competitividad en el ámbito laboral. Estas disciplinas son vitales para el avance tecnológico y la resolución de desafíos globales, como el cambio climático y la sostenibilidad.

La inversión en educación STEM desde la infancia temprana sienta las bases para formar una fuerza laboral altamente capacitada en áreas de alta demanda. Esto implica una mayor empleabilidad y oportunidades para los estudiantes en el futuro. Además, la educación STEM promueve el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad, habilidades esenciales en un mundo cada vez más dependiente de la tecnología.

El impacto económico de la educación STEM

Un informe reciente del Observatorio de la Educación STEM reveló que las carreras relacionadas con las disciplinas STEM tienen salarios más altos en comparación con otras áreas. Esto demuestra la importancia económica de invertir en educación STEM desde edades tempranas. Además, se estima que en los próximos años habrá una creciente demanda de profesionales en estas áreas, lo que brinda oportunidades para el crecimiento económico y el desarrollo empresarial.

Beneficios de la educación STEM en la economía y sociedad	Datos y estadísticas relevantes
Contribución a la innovación y el desarrollo tecnológico	Según el Ministerio de Ciencia e Innovación de España, la inversión en investigación y desarrollo (I+D) y la formación en áreas STEM son fundamentales para promover la innovación y el desarrollo tecnológico en el país.
Generación de empleo cualificado	Según un informe de la Comisión Europea, se prevé que los empleos relacionados con las disciplinas STEM crezcan un 8% anual en los próximos años, lo que implica una mayor demanda de profesionales altamente capacitados en estas áreas.
Impulso a la competitividad económica	La formación en STEM puede mejorar la competitividad de un país en un contexto global, ya que promueve la capacidad de adaptación a los avances tecnológicos y fomenta la creación de nuevas soluciones y productos.

La educación STEM en la infancia temprana no solo prepara a los niños para futuras carreras en áreas de alta demanda, sino que también promueve la equidad y la igualdad de oportunidades al romper barreras y estereotipos de género en estas disciplinas. Además, potencia habilidades que son clave en la sociedad actual y futura, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad.

El futuro de la educación STEM en la infancia temprana

La educación STEM en la infancia temprana tiene un futuro prometedor en España. Cada vez más se reconoce la importancia de brindar a los niños experiencias de aprendizaje en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas desde temprana edad. La demanda de profesionales en áreas STEM sigue en aumento y se espera que esta tendencia continúe en los próximos años. Por lo tanto, es fundamental preparar a los niños desde una edad temprana en estas disciplinas para que estén preparados para los desafíos del futuro.

En el futuro, se espera que continúen surgiendo programas y proyectos innovadores que impulsen la educación STEM en la infancia temprana. Estos programas buscarán no solo enseñar conceptos científicos y tecnológicos, sino también fomentar la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico en los niños. Se utilizarán enfoques pedagógicos basados en el juego y la experimentación para hacer que el aprendizaje sea divertido y significativo para los niños pequeños.

Además, se espera que se fortalezca la formación docente en educación STEM infantil. Los profesores recibirán capacitación especializada en pedagogías y estrategias de enseñanza que promuevan el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades STEM en los niños. Esto garantizará que los docentes estén preparados para brindar a los niños las herramientas necesarias para tener éxito en el mundo cada vez más tecnológico en el que vivimos.

En resumen, el futuro de la educación STEM en la infancia temprana se presenta lleno de oportunidades y desafíos. Con el compromiso y la inversión adecuada, podemos asegurar que los niños desarrollen habilidades científicas y tecnológicas sólidas desde temprana edad, preparándolos para un futuro próspero y equitativo.

Referencias:

1. “La educación STEM en la infancia temprana en España: un enfoque prometedor”. Ministerio de Educación y Formación Profesional.
2. “STEM Education in Early Childhood: A Review of the Literature”. National Association for the Education of Young Children.
3. “The Future of STEM Education: 5 Trends to Watch”. EdTech Magazine.

Conclusión

En resumen, la educación STEM en la infancia temprana desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y científicas en los niños y niñas. Los programas y proyectos de educación STEM en España están trabajando arduamente para promover la participación y el interés de los niños en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas desde una edad temprana.

La integración de la educación STEM en la educación infantil prepara a los niños para enfrentar los desafíos del futuro y contribuye a la equidad educativa y la igualdad de oportunidades. Al brindar a todos los niños acceso a experiencias de aprendizaje en STEM, se rompen barreras y estereotipos de género, y se promueve la participación de poblaciones subrepresentadas en estas disciplinas.

Impulsar la educación STEM en la infancia temprana no solo beneficia a los niños individualmente, sino que también tiene un impacto positivo en el desarrollo económico y social del país. Las habilidades y conocimientos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas son fundamentales para la innovación, el emprendimiento y la competitividad en el ámbito laboral.

En conclusión, la educación STEM en la infancia temprana sienta las bases para un futuro próspero y equitativo, fomentando la curiosidad, el pensamiento crítico y la creatividad en los niños y niñas de España. Es fundamental continuar impulsando y apoyando la educación STEM en la infancia temprana para preparar a los niños para los desafíos y oportunidades del siglo XXI.

Enlaces de origen

• https://repositori.uic.es/bitstream/handle/20.500.12328/3649/Fuertes Camacho, M. Teresa [et al.]_Educacion STEM Infancia_2023.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• https://repositorio.comillas.edu/xmlui/bitstream/handle/11531/43011/TFG – Gonzalez Garcia, Laura.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• https://www.abc.es/familia/educacion/cuidado-infantil-alta-calidad-contribuye-exito-posterior-20230715155730-nt.html